4000-021-481
廣東
為推進(jìn)實(shí)施我省中小學(xué)教師資格考試制度改革，根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（教師函〔2011〕6號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)的通知》（教師廳〔2015〕3號(hào)）、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教師資格考試暫行辦法〉〈中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法〉的通知》（教師〔2013〕9號(hào)），結(jié)合我省中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園，下同）教師隊(duì)伍實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照國家教育體制改革工作總體要求，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革，嚴(yán)格教師資格認(rèn)定條件和認(rèn)定程序，完善教師資格制度，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
通過教師資格考試改革，提高中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新教師資格考試內(nèi)容、考試形式和考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革；強(qiáng)化對(duì)申請(qǐng)人的教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察；完善教師資格認(rèn)定辦法，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師職業(yè)入口關(guān)；統(tǒng)籌教師隊(duì)伍管理，逐步建立和完善“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。
三、改革的主要內(nèi)容
（一）考試方式
中小學(xué)教師資格考試分筆試和面試兩部分。筆試采用紙筆考試方式進(jìn)行。面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
筆試各科目考試時(shí)間為120分鐘。面試備課時(shí)間20分鐘，回答問題、試講、答辯時(shí)間共20分鐘。
（二）考試內(nèi)容
教師資格考試大綱由教育部統(tǒng)一制定，試題由教育部考試中心統(tǒng)一命制?？荚嚥唤y(tǒng)一指定教材，考生可通過國家“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”（www.ntce.cn）下載《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，根據(jù)考試大綱知識(shí)點(diǎn)自行復(fù)習(xí)、備考。
1.筆試內(nèi)容
中小學(xué)教師資格考試筆試主要考察申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)；科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。
筆試科目如下：
（1）幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《保教知識(shí)與能力》。
（2）小學(xué)教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
（3）初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識(shí)與能力》，科目三為《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。
（4）初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目按教育部有關(guān)規(guī)定確定。
（5）申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試。
（6）中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試科目共三科：科目一為《綜合素質(zhì)》，科目二為《教育知識(shí)與能力》，科目三為《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》，其中科目三的考察結(jié)合面試環(huán)節(jié)進(jìn)行。
2.面試內(nèi)容
面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
面試科目如下：
申請(qǐng)面試學(xué)科（學(xué)段）應(yīng)與筆試學(xué)科（學(xué)段）一致。
（1）幼兒園面試不分科。
（2）小學(xué)面試科目按教育部有關(guān)規(guī)定確定。
（3）初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格面試科目與筆試的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目相同。
（4）國家未統(tǒng)一提供的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試題，根據(jù)申報(bào)情況，由我省自主命制，學(xué)科考試大綱另行制定。
（三）報(bào)考對(duì)象
1.報(bào)考條件
（1）具有中華人民共和國國籍，身體健康。
（2）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
（3）具有廣東戶籍，或人事（勞動(dòng)）關(guān)系在廣東。
（4）符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
（5）廣東省內(nèi)普通高等學(xué)校三年級(jí)及以上的全日制學(xué)生、畢業(yè)學(xué)年的全日制?？粕约皬V東省內(nèi)幼兒師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)年的全日制在校生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考相應(yīng)的教師資格。
（6）符合上述報(bào)考條件，已參加筆試，成績合格且在有效期內(nèi)，方可報(bào)名參加面試。
2.免考條件
（1）2014年9月1日前取得的自學(xué)考試教育學(xué)和心理學(xué)課程合格證書，其成績可作為2017年前（不含2017年秋季）面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的有效成績，可于2016年秋季和2017年春季直接報(bào)名參加當(dāng)?shù)卣J(rèn)定機(jī)構(gòu)單獨(dú)組織的教育教學(xué)能力測試。
（2）2016年5月31日以前入學(xué)的全日制幼兒師范學(xué)校師范生、全日制普通高等學(xué)校師范生和全日制教育碩（博）士可以直接申請(qǐng)認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)、學(xué)段相對(duì)應(yīng)的教師資格；2016年6月1日以后入學(xué)的全日制幼兒師范學(xué)校師范生、全日制普通院校師范生和全日制教育碩（博）士申請(qǐng)中小學(xué)教師資格，均應(yīng)參加中小學(xué)教師資格考試全國統(tǒng)考。
（3）根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心《關(guān)于中小學(xué)和幼兒園教師資格考試成績?nèi)珖行У耐ㄖ罚ń藤Y字〔2012〕24號(hào)）精神，已在外省參加過全國中小學(xué)教師資格考試筆試且取得單科以上合格成績的考生，在滿足我省報(bào)考條件的前提下，其合格科目在有效期內(nèi)可免予考試。
3.下列人員不得報(bào)考
被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有違紀(jì)作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（四）考試時(shí)間
按國家統(tǒng)一規(guī)定，中小學(xué)教師資格考試每年春季和秋季各舉行一次。筆試時(shí)間一般為每年3月和11月，面試時(shí)間一般為每年5月和12月，具體考試時(shí)間由教育部考試中心發(fā)布。
（五）報(bào)考程序
1.筆試報(bào)名和確認(rèn)、繳費(fèi)。考生參加中小學(xué)教師資格筆試考試，須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，登錄國家“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”（www.ntce.cn），按照欄目指引進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名的考生，須保證本人的報(bào)名信息真實(shí)有效。報(bào)名信息通過審核后，考生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi)。
2.面試報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)、繳費(fèi)。筆試通過的考生，須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，登錄國家“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”（www.ntce.cn），按照欄目指引進(jìn)行面試網(wǎng)上報(bào)名。已完成網(wǎng)上報(bào)名的考生，須持身份證、戶口本或聘用人事（勞動(dòng)）合同、學(xué)歷證明學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告（在校生提供在校學(xué)籍證明）的原件到地級(jí)以上市教育行政部門或其指定的地點(diǎn)辦理審核和報(bào)名信息現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)，經(jīng)考生本人確認(rèn)后的信息不得更改。審核通過且確認(rèn)報(bào)名信息后的考生，方可進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。
3.準(zhǔn)考證獲取與打印。筆試和面試的準(zhǔn)考證在報(bào)名審核通過并完成網(wǎng)上繳費(fèi)后，由教師資格考試考務(wù)信息管理系統(tǒng)生成，并在考前一周提供給考生自行下載、打印。
（六）考試過程
1.筆試過程。考生持準(zhǔn)考證及個(gè)人身份證，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)筆試考點(diǎn)參加筆試。
2.面試過程。考生持準(zhǔn)考證及個(gè)人身份證，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)面試考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考，按規(guī)定流程參加面試。
（1）抽題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測評(píng)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題），考生確認(rèn)后，計(jì)算機(jī)打印試題清單。
?。?）備課?？忌衷囶}清單、備課紙進(jìn)入備課室，撰寫教案（或活動(dòng)演示方案）。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。
?。?）回答規(guī)定問題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購脑囶}庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘。
?。?）試講或演示?？忌礈?zhǔn)備的教案（或活動(dòng)演示方案）進(jìn)行試講（或演示）。時(shí)間10分鐘。
?。?）答辯?？脊賴@考生試講（或演示）內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間5分鐘?！ ?/span>
中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考生面試按照省規(guī)定的流程組織實(shí)施。
（七）評(píng)分及成績
筆試由教育部考試中心組織統(tǒng)一評(píng)卷，筆試成績合格線由教育部確定。筆試單科合格成績2年有效。筆試各科成績合格者，方可參加面試。
面試由考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。面試成績合格線由省教育廳確定。
考生在筆試和面試成績公布后，可通過國家“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”（www.ntce.cn）查詢本人的考試成績。考生如對(duì)本人的考試成績有異議，可在成績公布后10個(gè)工作日內(nèi)，向省教育考試院（負(fù)責(zé)筆試）和省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心（負(fù)責(zé)面試）提出復(fù)核申請(qǐng)。
筆試和面試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。
四、相關(guān)事項(xiàng)
（一）考試收費(fèi)。教師資格考試費(fèi)用按省有關(guān)規(guī)定收取。（待定）
（二）實(shí)施時(shí)間。本實(shí)施辦法自2016年6月1日起實(shí)施，有效期5年。
五、工作分工
（一）省教育廳成立中小學(xué)教師資格制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全省中小學(xué)教師資格制度改革工作；有關(guān)改革政策由省教育廳統(tǒng)一制定。在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，省教育考試院負(fù)責(zé)組織全省中小學(xué)教師資格考試筆試工作，指導(dǎo)和監(jiān)督各地筆試實(shí)施工作。省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織全省中小學(xué)教師資格考試面試工作，指導(dǎo)和監(jiān)督各地面試實(shí)施工作。
（二）各地級(jí)以上市教育行政部門根據(jù)權(quán)限負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)教師資格筆試和面試工作，并根據(jù)教育部和省要求聘請(qǐng)符合條件的面試考官、建立考官庫、組織本地區(qū)考官培訓(xùn)等。
各級(jí)教育行政部門及教師資格考試機(jī)構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。
六、工作要求
（一）系統(tǒng)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃。正確處理好教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、崗位聘用之間的關(guān)系，建立三者貫通、配套支撐、互為一體的運(yùn)行機(jī)制；妥善處理好新老人員過渡和新舊政策的銜接，實(shí)行平穩(wěn)過渡；統(tǒng)籌改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、考試管理、資格認(rèn)定等主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推進(jìn)改革。
（二）高度重視，分級(jí)負(fù)責(zé)。教師資格考試改革工作牽涉面廣，任務(wù)重，社會(huì)關(guān)注度高。各級(jí)教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)到教師資格考試改革工作的重要性和復(fù)雜性，周密部署，穩(wěn)慎實(shí)施，確保改革工作平穩(wěn)順利。
（三）以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔適教樂教善教人員取得教師資格。
（四）加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。加強(qiáng)安全保密工作，確保筆試試卷、面試測評(píng)系統(tǒng)安全。建立與保密、無線電管理、公安等部門協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理。省對(duì)各地筆試、面試考點(diǎn)的組織實(shí)施工作進(jìn)行巡視檢查。
（五）加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律。確?？荚噷?shí)施陽光操作，嚴(yán)明紀(jì)律要求，實(shí)行責(zé)任追究制度。嚴(yán)禁在教師資格考試工作中徇私舞弊、弄虛作假、違規(guī)操作，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員和報(bào)考人員的違規(guī)行為，堅(jiān)決按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化方案。在推進(jìn)實(shí)施教師資格考試改革工作中，要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系。要認(rèn)真總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步完善教師資格考試制度提供有益借鑒。
