4000-021-481
遼寧
為確保我省中小學(xué)教師資格考試改革工作順利實(shí)施，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法>的通知》(教師〔2013〕9號)精神，結(jié)合我省實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)我省教育改革發(fā)展需要，圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的要求，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持育人導(dǎo)向、能力導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向和專業(yè)化導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)、公平、安全、規(guī)范的原則，以提高中小學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為核心，通過中小學(xué)教師資格考試改革，建立體系完善、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、認(rèn)定規(guī)范、管理科學(xué)的教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和管理制度，帶動和促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平提高，努力為遼寧老工業(yè)基地全面振興做出新貢獻(xiàn)。
二、 工作目標(biāo)
圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平；通過中小學(xué)教師資格考試改革，規(guī)范中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化申請認(rèn)定人員的教育教學(xué)能力考查，確保師資質(zhì)量；以中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評價體系引領(lǐng)師范類院校教師教育改革，推進(jìn)中小學(xué)教師的職前教育和職后培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)能力和水平的提高。
三、 改革的主要內(nèi)容
?。ㄒ唬﹩訒r間
我省中小學(xué)教師資格考試改革工作啟動時間為2016年上半年。教師資格考試筆試一般在每年3月和11月各舉行一次，面試一般在每年5月和12月各舉行一次。
?。ǘ?a target="_blank">考試標(biāo)準(zhǔn)
按照教育部制定的教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和教師資格考試大綱，組織統(tǒng)一的教師資格考試。國家確定筆試合格線，省級教育行政部門確定面試成績合格線。
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具有遼寧省戶籍，或人事關(guān)系在遼寧省可報名參加我省教師資格考試。普通高校在校生可在就讀學(xué)校所在地報名參加教師資格考試。
2015年12月31日之前入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相應(yīng)的中小學(xué)教師資格。2016年1月1日之后入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)教師資格者，不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策，須參加教師資格考試。
自本實(shí)施方案下發(fā)之日起，已取得我省2016年之前組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)考試兩科合格證書者，可按原辦法申請認(rèn)定教師資格。對僅取得教育學(xué)、教育心理學(xué)單科合格證書且在有效期內(nèi)的申請人，應(yīng)參加我省自行組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)單科補(bǔ)考（具體辦法、時間由省高中等教育招生考試委員會辦公室確定），補(bǔ)考合格的人員按原辦法申請教師資格認(rèn)定。
（四）報考基本條件
1. 具有中華人民共和國國籍；
2. 遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；
3. 符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；
4. 符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
普通高等學(xué)校在校三年級及以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。
被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（五）考試內(nèi)容與方式
1. 考試內(nèi)容
考試分為筆試和面試兩部分。
筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。
面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
2. 考試科目
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》2科。
小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》2科。
初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科。
中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。
中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識與教學(xué)能力》科目測試，暫采取結(jié)合面試一起考核方式進(jìn)行。
3. 考試方式
筆試采用紙筆考試方式。
面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
筆試和面試考生通過教師資格考試網(wǎng)站進(jìn)行報名后，到指定考點(diǎn)進(jìn)行報名審核，并現(xiàn)場確認(rèn)報考信息。
考生筆試各科成績合格并在有效期內(nèi)的，方可報名參加面試。
?。┛紕?wù)工作
1. 組織實(shí)施
教師資格考試的考務(wù)工作由省級教師資格考試機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。省級教師資格考試機(jī)構(gòu)為省高中等教育招生考試委員會辦公室（以下簡稱省招考辦）和省教師培訓(xùn)交流中心。省招考辦按照《中小學(xué)教師資格考試考務(wù)工作規(guī)定》組織實(shí)施筆試考務(wù)工作。省教師培訓(xùn)交流中心按照《中小學(xué)教師資格考試面試工作規(guī)程》，制定面試實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施面試考務(wù)工作。
教師資格考試以市為單位設(shè)立考區(qū)。各市教育行政部門按照省招考辦、省教師培訓(xùn)交流中心的安排，負(fù)責(zé)做好本區(qū)域內(nèi)教師資格考務(wù)工作，做好政策宣傳、考場安排、考官推薦和本級培訓(xùn)，保障教師資格考試安全有序進(jìn)行。
省級教師資格考試機(jī)構(gòu)使用教師資格考試考務(wù)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行筆試和面試的報名受理、考點(diǎn)設(shè)置、考場編排等考務(wù)管理工作。
省級教師資格考試機(jī)構(gòu)組織開展與考務(wù)相關(guān)人員的安全保密教育和考務(wù)流程培訓(xùn)工作。
各級教育行政部門及教師資格考試機(jī)構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。
2. 閱卷及面試
省招考辦負(fù)責(zé)筆試答題卡掃描數(shù)據(jù)的報送工作，筆試閱卷工作由教育部考試中心統(tǒng)一組織。
面試一般按學(xué)科分組進(jìn)行。每個考評組由不少于3名考官組成，設(shè)主考官1名。按照教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定的條件，面試考官由高校專家、中小學(xué)和幼兒園優(yōu)秀教師、教研機(jī)構(gòu)專家等組成。省教師培訓(xùn)交流中心負(fù)責(zé)面試評分表的保管、存檔等工作。
3. 考試成績
考生在筆試和面試成績公布后，可通過教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績。考生如對本人的考試成績有異議，可在考試成績公布后10個工作日內(nèi)向省教師資格考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請。
筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認(rèn)定教師資格的必備條件。
4. 考試收費(fèi)
按照財政部和國家發(fā)展改革委有關(guān)規(guī)定收取教師資格考試費(fèi)，具體標(biāo)準(zhǔn)另行公布。
四、 保障措施
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
省教育行政部門全面負(fù)責(zé)省內(nèi)教師資格考試工作，成立省中小學(xué)教師資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由省教育廳主要領(lǐng)導(dǎo)兼任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，主管副廳長、省招考辦主任任副組長，省教育廳教師與人事管理處、財務(wù)處、學(xué)前教育處、義務(wù)教育處、高中教育處、職業(yè)教育與成人教育處、省招考辦、省教師培訓(xùn)交流中心負(fù)責(zé)同志為成員。各市教育行政部門成立相應(yīng)的改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并組織轄區(qū)內(nèi)教師資格考試工作。
（二）做好政策宣傳
各級教育行政部門及有關(guān)高校要做好中小學(xué)教師資格考試改革的政策宣傳工作，堅(jiān)持統(tǒng)一政策、正確引導(dǎo)，加強(qiáng)對改革重要意義和各項(xiàng)政策的宣傳，營造吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教的良好氛圍。
?。ㄈ﹪?yán)明工作紀(jì)律
堅(jiān)持“公開公正、競爭擇優(yōu)”原則，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，嚴(yán)禁在教師資格考試中徇私舞弊、弄虛作假，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會監(jiān)督。對試題命制、考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員發(fā)生的違規(guī)行為按照《保守國家秘密法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行處理。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。對違反考試紀(jì)律的考生按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部33號令）進(jìn)行認(rèn)定和處理。
（四）建立協(xié)調(diào)機(jī)制
省招考辦和省教師培訓(xùn)交流中心根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施辦法（試行）》及時妥善地解決好考試期間出現(xiàn)的各類問題。加強(qiáng)信息溝通，實(shí)行重要情況及時報告制度。
